重慶市公共交通技工學校咨詢電話

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1.健康管理專業(yè)

健康管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應健康服務業(yè)發(fā)展需要，掌握健康管理學基礎(chǔ)理論知識、醫(yī)學基礎(chǔ)理論知識、預防醫(yī)學知識、中醫(yī)中藥知識、營養(yǎng)學和運動指導知識，具備良好語言表達、溝通和協(xié)調(diào)、計算機辦公、健康信息采集、健康風險評估等能力，從事個體/群體健康信息監(jiān)測、健康咨詢、健康指導與隨訪等工作的高素質(zhì)實用型健康管理專業(yè)人才。
健康管理專業(yè)就業(yè)面向：主要面向療（休）養(yǎng)機構(gòu)、綜合醫(yī)院、健康體檢中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務中心，從事健康信息采集、健康風險評估、體檢報告及健康促進報告解讀、健康隨訪等工作。
健康管理專業(yè)職業(yè)資格證書：健康管理師

2.康復治療技術(shù)專業(yè)介紹

康復治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握康復評定和康復治療基礎(chǔ)理論和基本知識，具備康復評定、康復治療、人際溝通與團隊協(xié)作能力，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療工作的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。
康復治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向：主要面向衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)或教育系統(tǒng)的基層醫(yī)療機構(gòu)康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院（中心）、養(yǎng)老院、福利院或其他康復相關(guān)機構(gòu)，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作。國內(nèi)緊缺專業(yè)之一。
康復治療技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書：康復醫(yī)學治療師、保健按摩師 、健康管理師

3.學前教育

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要，掌握較好的音樂、舞蹈、鋼琴、美工、兒童游戲、幼兒保育、兒童故事說與編等專業(yè)技能從事幼兒教育教學進行學前階段幼兒教育的高級技能人才。
幼兒教育專業(yè)主要課程：學前教育、學前心理、蒙氏數(shù)學、蒙氏禮儀、蒙氏閱讀、美術(shù)、手 工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。
幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向：面向幼兒園等教育機構(gòu)，可在學前教育及相關(guān)培訓機構(gòu)、幼兒園、托兒所、親子園等從事教育教學和相關(guān)咨詢服務等工作。

4.智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)

智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電工電子、機械、放射物理及醫(yī)療設備的基本原理、結(jié)構(gòu)、應用等知識，具備醫(yī)療設備的操作、安裝、調(diào)試及維修等能力，從事醫(yī)療設備的生產(chǎn)檢測、安裝調(diào)試、操作保養(yǎng)、維修和管理等工作的高素質(zhì)實用型人才。
智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向：主要面向醫(yī)療設備生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，檢測調(diào)試、安裝、銷售、售后維修崗位群，醫(yī)療單位的醫(yī)療設備操作、管理等崗位群，從事醫(yī)療設備的操作、安裝、調(diào)試、檢測、維修及技術(shù)管理等工作。
智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書：醫(yī)學影像設備組成調(diào)試工 醫(yī)用高能射線裝備組裝調(diào)試工