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子敬教育 2025-04-29 11:40:06

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一、智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)

智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電工電子、機(jī)械、放射物理及醫(yī)療設(shè)備的基本原理、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用等知識,具備醫(yī)療設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試及維修等能力,從事醫(yī)療設(shè)備的生產(chǎn)檢測、安裝調(diào)試、操作保養(yǎng)、維修和管理等工作的高素質(zhì)實用型人才。
智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向:主要面向醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè),檢測調(diào)試、安裝、銷售、售后維修崗位群,醫(yī)療單位的醫(yī)療設(shè)備操作、管理等崗位群,從事醫(yī)療設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、檢測、維修及技術(shù)管理等工作。
智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書:醫(yī)學(xué)影像設(shè)備組成調(diào)試工 醫(yī)用高能射線裝備組裝調(diào)試工

二、老年保健與管理專業(yè)介紹

老年保健與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握常用老年保健、照護(hù)技術(shù)、康復(fù)理療、運動保健及機(jī)構(gòu)服務(wù)管理知識和技能,具有養(yǎng)生保健、健康管理和養(yǎng)老服務(wù)評估能力,以及較強(qiáng)人際溝通和社會工作能力,能在機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老及居家養(yǎng)老等老年服務(wù)機(jī)構(gòu)從事保健技術(shù)服務(wù)和管理的高素質(zhì)技術(shù)技能專業(yè)人才。
老年保健與管理專業(yè)就業(yè)面向:主要面向各級醫(yī)養(yǎng)融合型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年健康管理中心等機(jī)構(gòu),從事老年保健技術(shù)服務(wù)和管理等工作。
老年保健與管理專業(yè)資格證書:1+X老年照護(hù)、1+X失智老年人照護(hù)、養(yǎng)老護(hù)理員等級證書。

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三、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握中醫(yī)理論基礎(chǔ)、運用推拿、艾灸、拔罐、刮痧等中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術(shù)及現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)知識和實踐技能,對常見疾病進(jìn)行評定和治療,最大限度地幫助病、傷、殘者,老年人、亞健康狀態(tài)者恢復(fù)功能,能夠從事中醫(yī)特色康復(fù)治療和養(yǎng)生保健的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向:主要面向綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運動隊、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)等,從事中醫(yī)康復(fù)技術(shù)服務(wù)、教育培訓(xùn)、經(jīng)營管理等工作。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書:康復(fù)治療師、推拿按摩師、中醫(yī)推拿師、中醫(yī)刮痧師、康復(fù)保健師、健康管理師

四、護(hù)理專業(yè)介紹

護(hù)理專業(yè)介紹:護(hù)理是一門運用科學(xué),分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)生部、國家衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應(yīng)的護(hù)理項目,有條理、有目的、有計劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理,觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況,根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù),以配合醫(yī)生完成對病人的治療,加強(qiáng)輸液巡視和教育,及時處理醫(yī)療糾紛,防止醫(yī)療事故的發(fā)生。開展危重癥生命體征監(jiān)測、標(biāo)本采集、體重營養(yǎng)定期采集分析,并從生理心理、社會文化和精神諸方面,照顧病人的生活起居,日?;顒印⒂盟幒桶踩葐栴}。
護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識,受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練。具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。
護(hù)理專業(yè)課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向:護(hù)理專不僅就業(yè)前景好,而且隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事的崗位也越來越多,如:在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。就業(yè)崗位包括護(hù)士、美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、護(hù)士長、護(hù)理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護(hù)士、客服專員等。在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作。護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后不用擔(dān)心無法就業(yè)的問題,因為,目前社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高,畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是:育嬰師,私人家庭護(hù)理師,持有相關(guān)證書出國做護(hù)理師,目前,護(hù)理師出國待遇非常好,需求量也比較大。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景:護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。其實女生讀護(hù)理專業(yè)是非常好的選擇。護(hù)理專業(yè)本身就是非常適合女生報考的專業(yè),女生比較認(rèn)真,很會照顧人,更容易成為一個合格的專業(yè)護(hù)士,護(hù)理專業(yè)女生畢業(yè)后可以進(jìn)入公立醫(yī)院或者各種私立醫(yī)療機(jī)構(gòu),只需你肯做就不會沒工作。而且相對女孩子來說,護(hù)理專業(yè)是一個穩(wěn)定的專業(yè),并且很搶手,護(hù)理專業(yè)入職門檻比較低。而且全國各地,大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個崗位,所以就讀護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景是非常好的。業(yè)內(nèi)專家介紹說,護(hù)理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一,同時,護(hù)理人才又是國際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國平均年薪達(dá)5萬美元,而美國缺護(hù)士30萬人。在澳洲,護(hù)士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳洲注冊護(hù)士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。
護(hù)理專業(yè)可考證書:中專護(hù)理畢業(yè)是可以考取護(hù)士資格證還有護(hù)士執(zhí)業(yè)證的,還可以去提升自己的職稱資格證,比如護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)士等職稱。
護(hù)理專業(yè)招生要求:一般來說護(hù)理學(xué)校的招生要求不高,年滿14周歲,初中以上學(xué)歷,沒有不良記錄(警局),均可報名。

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