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子敬教育 2025-04-29 11:40:06

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一.工程測(cè)量與制圖專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練操作常規(guī)測(cè)繪儀器和現(xiàn)代測(cè)繪儀器操作具有應(yīng)用測(cè)繪軟件完成數(shù)字化制圖能力的綜合性高級(jí)技能型人才。
主要課程：工程識(shí)圖、測(cè)量學(xué)、圖像處理、測(cè)繪 CAD、 3Dmax、測(cè)繪學(xué)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、控制測(cè)量、數(shù)字化測(cè)圖、工程測(cè)量、地籍調(diào)查與測(cè)量、無(wú)人機(jī)測(cè)繪等。
就業(yè)方向：面向地質(zhì)、礦山、測(cè)繪、規(guī)劃、交通、水利等行業(yè)，可從事工程測(cè)量、地籍調(diào)查與測(cè)量、及數(shù)字化地形圖制圖等工作。

二.智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)

智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)和管理及健康促進(jìn)等方面的基本知識(shí)和操作技能，能夠結(jié)合信息化平臺(tái)和智能設(shè)備為家庭、社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、日間照料中心的老年人提供個(gè)性化、多樣化的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)面向：主要面向養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，從事養(yǎng)老照護(hù)、康復(fù)保健、老年社會(huì)工作、基層管理、需求評(píng)估和管理等工作。
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)資格證書(shū)：保健按摩師、康復(fù)保健師、社會(huì)工作師、養(yǎng)老護(hù)理員。

三.學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機(jī)構(gòu)，具有嬰幼兒保健科學(xué)知識(shí)及嬰幼兒教育理論知識(shí)，并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及保教工作；
主要課程:幼兒教育學(xué);幼兒心理學(xué);幼兒語(yǔ)言教育;幼兒健康教育;幼兒社會(huì)教育;幼兒科學(xué)教育;幼兒美術(shù)教育:幼兒音樂(lè)教育;幼兒數(shù)學(xué)教育;鋼琴;聲樂(lè);舞蹈;美術(shù)；
就業(yè)方向:早教園專職教師，幼兒園專職教師，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理人員，社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員；

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