臨危受命，挑起虞城職教大梁

虞城縣第一中等專業(yè)學(xué)校同其它農(nóng)村職業(yè)學(xué)校一樣，也曾有過舉步維艱的時(shí)候，幾乎瀕臨癱瘓。2012年3月24日,根據(jù)組織安排,張新航同志出任虞城縣第一中等專業(yè)學(xué)校校長。在最困難時(shí)刻，張新航校長毅然挑起了虞城縣第一中等專業(yè)學(xué)校的發(fā)展大任。

上任之初，張新航同志便親自掛帥，身先士卒，帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，遍訪全縣30多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的40多所初級中學(xué)，從利民到田廟到鎮(zhèn)里固，從劉店到界溝到芒種橋等等，全部都有他的足跡，經(jīng)過充分的考察調(diào)研，張校長發(fā)現(xiàn)學(xué)生及學(xué)生家長職業(yè)教育觀念淡薄，有些還對職業(yè)教育持有不解和偏見認(rèn)識，甚至還帶著一些鄙視的眼光去看待職業(yè)教育。認(rèn)為農(nóng)村孩子的出路，無外乎就是上普高考大學(xué)，要么初中畢業(yè)就外出打工掙錢然后成家算了。為此，張校長在虞城縣第一中等專業(yè)學(xué)校的發(fā)展定位上大膽設(shè)想，提出了“多方引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，以人為本,為農(nóng)育人”的十六字辦學(xué)方針！根據(jù)市場需求，開拓創(chuàng)新的增設(shè)了與市場相對接的專業(yè)，如：在鞏固種植,養(yǎng)殖,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,市場營銷等專業(yè)的基礎(chǔ)上，新開設(shè)了土木工程,汽車應(yīng)用與維修,汽車機(jī)電一體化（標(biāo)準(zhǔn)化中德班）,電子商務(wù),高速鐵路電氣化工程,學(xué)前教育,平面設(shè)計(jì),服裝設(shè)計(jì)與工藝,高級護(hù)理,酒店管理等十余個(gè)專業(yè)，大大拓寬了辦學(xué)路子。

雄厚的師資力量支撐著精品專業(yè)快速發(fā)展

學(xué)?，F(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生 3600余人，現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：植物工程,動(dòng)物工程,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),電子商務(wù),土木工程,旅游管理,汽車維修,學(xué)前教育,汽車機(jī)電一體化（標(biāo)準(zhǔn)化中德班）,中餐烹飪,服裝設(shè)計(jì)與工藝,客戶信息服務(wù),高速鐵路電氣化工程,酒店管理,平面設(shè)計(jì),高級護(hù)理等16個(gè)專業(yè)。其中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),植物工程,動(dòng)物工程專業(yè)是省級重點(diǎn)專業(yè)，汽車機(jī)電一體化（標(biāo)準(zhǔn)化中德班）,電子商務(wù),土木工程專業(yè)是學(xué)校精品專業(yè)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工216名，中,高級教師168人；碩士研究生5人，其中，國家級骨干教師36人；省級骨干教師86人，雙師型教師158人?？芍^師資結(jié)構(gòu)科學(xué)，配備力量雄厚。學(xué)校的教師愛教,樂教,善教，既致力于自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，更致力于教育教學(xué)的探索，在教學(xué)科研方面取得了顯著的成績。2014年中有30名教師在教學(xué)技能大賽中獲個(gè)人獎(jiǎng)，在國,省,市各級刊物發(fā)表論文共300多篇；指導(dǎo)或輔導(dǎo)的學(xué)生有60多人在國,省,市,縣舉行的各種比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校成功申報(bào)國家級,省級,市級科研課題6個(gè)。教師們扎實(shí)的專業(yè)知識,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),崇高的職業(yè)道德,無私的奉獻(xiàn)精神為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)到過硬的專業(yè)技術(shù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

科學(xué)的學(xué)校管理成就了育人工程開花結(jié)果

學(xué)校的管理既重以人為本，又重規(guī)范有序，始終堅(jiān)持“厚積薄發(fā),德藝雙馨,特色發(fā)展”的育人理念，建立,健全了各種規(guī)章制度，對班主任實(shí)行坐班和打卡考勤制度，對學(xué)生采取全封閉式管理,實(shí)行校園一卡通，嚴(yán)格學(xué)生的在校管理，把握學(xué)生的動(dòng)向。

學(xué)校在廣泛開展傳統(tǒng)文化教育,生命教育,道德教育的同時(shí)，開展系列的文明創(chuàng)建活動(dòng)，注重學(xué)生文明養(yǎng)成，讓學(xué)生成為一個(gè)趨于完美的人，既有理性，又有德性，既有知識，又有能力，讓學(xué)生的成長帶上有職業(yè)特色的德育文化烙印。

近兩年，我校本科上線人數(shù)有大幅提高，學(xué)校管理管理工作更加科學(xué)化,規(guī)范化,精細(xì)化。另外，對學(xué)生的管理既要“教”也要“育”，既要“管”也要“理”，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有理。嚴(yán)格而科學(xué)的學(xué)生管理，使學(xué)生在文明和有序中成長成才。同時(shí)，促使學(xué)校形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的校風(fēng)。

一流的教學(xué)質(zhì)量鑄造了就業(yè)升學(xué)拔得頭籌

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持把“坐著能寫,站起能講,出去能干”作為職高生的培養(yǎng)目標(biāo)，是學(xué)校工作中的永恒主題。學(xué)校始終把提高辦學(xué)質(zhì)量作為立校之本，堅(jiān)持“三對準(zhǔn)三定位”即：對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè),對準(zhǔn)崗位設(shè)課程,對準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)抓教學(xué)；定位專業(yè)招學(xué)生,定位課程配師資,定位教學(xué)設(shè)目標(biāo)。有效的提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實(shí)踐能力。

學(xué)校對口升學(xué)率連續(xù)多年高考上線率均居全縣中職同類學(xué)校的第一名，位列全市三甲。2015年，學(xué)校高職高考創(chuàng)造了新的輝煌：對口升學(xué)大專上線率達(dá)100%，本科上線率40%，上線率居全市中職學(xué)校前列；就業(yè)率98.5%，雨露計(jì)劃每月培訓(xùn)200多人，為虞城縣的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

我校學(xué)生連續(xù)三屆參加全市中職學(xué)生技能大賽均獲得團(tuán)體大獎(jiǎng)，顯示了學(xué)校學(xué)生的技能優(yōu)勢。在商丘市2015年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，學(xué)校有6名學(xué)生獲得單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，16名學(xué)生獲得單項(xiàng)二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得了團(tuán)體獎(jiǎng)。技能大賽展現(xiàn)了學(xué)生過硬的專業(yè)技能，贏得了社會的好評。

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