一.外地戶口的學生可不可以就讀衛(wèi)校?

近年來衛(wèi)校的人氣直線上漲，但就報名這個問題問的學生和家長是非常多的。其中不少外地的家長朋友在問，不是本地戶口的他們的孩子是否可以就讀校。針對很多家長所問的這個問題，今天就為大家回答關于外地戶口的學生可不可以就讀衛(wèi)校的這個問題。
外地學生是可以就讀本地衛(wèi)校的，不過需要注意的是有部分學校是不招的，具體的可以咨詢學校招生老師。

二.值得信賴的回應型衛(wèi)生當局

“關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(征求意見稿)”指出，要堅持政府主導、強化政府在基本醫(yī)療衛(wèi)生制度中的責任，加強政府在制度、規(guī)劃、籌資、服務、監(jiān)管等方面的職責，維護公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性的同時，充分發(fā)揮市場機制的作用，促進有序競爭機制的形成。
現(xiàn)代政府越來越重視醫(yī)療衛(wèi)生工作，逐漸被納入政府的公益事業(yè)。在整個的醫(yī)療衛(wèi)生體系內(nèi)，政府以及衛(wèi)生部門將要發(fā)揮更加重要的作用。人們想到健康問題時不僅僅考慮到疾病或傷害，而且關心他們認為可能威脅到自身健康和所在社區(qū)的各種因素。盡管對健康威脅的文化和政治理解有很大差異，但人們越來越普遍地認為，衛(wèi)生主管部門應承擔起保護人們免受威脅或快速應對此類威脅的責任。

三.讀衛(wèi)校的前景與優(yōu)勢

加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展是我國黨中央、國務院作出的重大戰(zhàn)略部署，近年來我國的職業(yè)教育在快速發(fā)展，體系建設穩(wěn)步推進，為提高勞動者素質(zhì)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展和促進就業(yè)作出了重要貢獻。而衛(wèi)校作為職業(yè)教育的一個分支更是功不可沒。我國的醫(yī)護類人才缺乏現(xiàn)狀非常的嚴峻，為了提高醫(yī)療條件，醫(yī)護人才的整體素質(zhì)及數(shù)量必須要提高，而衛(wèi)校在培養(yǎng)相關人才上展示了自己的魅力和能力。
所以很多人在對于讀衛(wèi)校究竟會不會有出路而擔憂，讀衛(wèi)?？隙ㄊ怯谐雎返?。

四.衛(wèi)校就業(yè)方向

健康管理師：國家勞動和社會保障部將“健康管理師”正式列為了新興職業(yè)。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏不斷加快，工作壓力也越來越大，處于亞健康狀態(tài)的人群也越來越多，促使社會對健康管理人才的需求越來越旺盛。
從事醫(yī)學相關工作：要拓展就業(yè)領域，不必拘泥于專業(yè)對口，畢業(yè)生可以選擇那些醫(yī)學專業(yè)相近或相鄰的新興行業(yè)工作，如制藥公司、生物醫(yī)藥公司、保健、康復、美容、家庭護理、臨終關懷、養(yǎng)老院等單位;還可以到一些相關職業(yè)和交叉學科的領域工作，如保險公司的醫(yī)藥核賠師等。另外，在醫(yī)療保險、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士，也不乏醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生。
醫(yī)院方向：現(xiàn)在很多的衛(wèi)校都與醫(yī)院簽訂了就業(yè)協(xié)議的，很多學校的畢業(yè)生在畢業(yè)后基本上都被這些大型的醫(yī)院簽約走了，衛(wèi)校畢業(yè)生主要的就業(yè)方向還是這些不同類型的醫(yī)院。
基層社區(qū)：從各國人均擁有醫(yī)生的數(shù)量來看，我國醫(yī)療人員的缺口是非常大的，尤其是基層偏遠地區(qū)。目前我國的全科醫(yī)生的人數(shù)遠遠不夠，到2020年爭取通過多種途徑培養(yǎng)30萬名全科醫(yī)生。隨著醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)學類畢業(yè)生在基層勢必擁有更廣闊的發(fā)展空間。目前，我國基層很多地方缺醫(yī)少藥，社區(qū)醫(yī)療中心條件改善沒有達到預期，正是需要專業(yè)人才大展拳腳的地方。

五.中專衛(wèi)校助學政策

孤兒免學費 孤兒憑錄取通知書到縣級以上民政部門辦理相關證明，報到后可免除學費；

臨時困難補助：資助因疾病或家庭遭遇重大突發(fā)事件引起生活困難的學生；

按國家現(xiàn)行政策，連片特殊困難地區(qū)學生，均可享受國家1500元/年的國家助學金(、二學年)，另外其他地區(qū)特別困難的學生也可申請每年1500元的國家助學金，學校還實施500-2000元的獎學金政策；