普職融通,是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作,實現(xiàn)資源共享,全面實施素質(zhì)教育,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,促進學(xué)生主動適應(yīng)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型、復(fù)合型人才的一種新型辦學(xué)模式、普職融通最早是在2012年由四川省廣安市在落實教育部、四川省人民政府共建廣安市改革發(fā)展試驗區(qū)中試點探索而提出。
綜合高中是一種為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供對口升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式,教給學(xué)生這些普通高中文化基礎(chǔ)知識的課程:語文,數(shù)學(xué),英語,物理和化學(xué)(有的設(shè)置專業(yè)課程,有的不設(shè)置專業(yè)課程),包含中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)理論和專業(yè)技能。學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校的組織下可參加本省普通高中或綜合高中會考招生考試,學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校的第三學(xué)年下學(xué)期的時候可以獲得中等職業(yè)學(xué)校發(fā)給學(xué)生的中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)證書,畢業(yè)生可報考普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育,也可由畢業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校推薦就業(yè)或者自主就業(yè)。

每個地區(qū)及學(xué)校收取費用都有所差異,融通班分一年制與三年制的,具體孩子適合讀那一種,學(xué)校學(xué)費多少可以咨詢學(xué)校老師
普職融通班是中職中專文憑,只是你可以考入普高。如果是高中起點的就是高職文憑,如果是初中起點的就是中專,也有可能是5年制的高職學(xué)歷,最多也就是等同于大專學(xué)歷,看自己上幾年制了。

簡單來說,這種模式最突出的優(yōu)勢就是給了學(xué)生二次選擇的機會,對于想考大學(xué)的學(xué)生來說,即便是中考出現(xiàn)了短暫意外進入中職學(xué)校,但是依然有機會通過這種方式進入普高學(xué)習(xí);而對于某些普高的學(xué)生來說有機會接觸到職業(yè)教育,學(xué)習(xí)一門技術(shù)或是強化一項技能,如果實在不能適應(yīng)普高的學(xué)習(xí)方式,也可以轉(zhuǎn)入中職學(xué)校,進行針對性的職業(yè)教育,可以說是一種十分靈活方便的形式。
退伍軍人或具有同等學(xué)歷的社會從業(yè)人員;
中專、職高、技校應(yīng)往屆畢業(yè)生;
應(yīng)往屆高中畢業(yè)生。

“普職融通”是教育改革的重要內(nèi)容,普職融通’符合個性發(fā)展內(nèi)心需求,符合普通高中多樣性發(fā)展要求。
1. 什么是普職融通班(綜合高中)普職融通班,也是中職里的普通高考班,是新推出來的一種升學(xué)方式,孩子進到這個普職融通班,是進行正常的文化課學(xué)習(xí),經(jīng)過一年之后,如果孩子覺得文化課跟不上,或者想走其他方式
1. 什么是普職融通班(綜合高中)職高與普高融通班的孩子。在職高一年級,期末參加對口考試,文化課成績能達到對口普高的要求,進入對口普高學(xué)習(xí)。普高孩子同樣也可以申請轉(zhuǎn)學(xué)至職高。對于中考沒考上普高的孩子,
1、什么是普職融通班(綜合高中)通過建設(shè)“綜合高中”促進“職普融通”模式的推廣應(yīng)用,不僅可以讓學(xué)生學(xué)到普通高中的文化知識,還能同步學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校技能;在升學(xué)方面,可以根據(jù)學(xué)生自身優(yōu)勢選擇參加“普通考高”
01. 什么是普職融通班(綜合高中)為深化普通高中育人方式改革,近年來探索職普教育融通,給予學(xué)生二次選擇機會,即就讀職普融通班后,在高一年級學(xué)習(xí)期間,經(jīng)過學(xué)業(yè)考核,達到對口普通高中學(xué)校要求的可轉(zhuǎn)入普通
01、什么是普職融通班(綜合高中)普職融通,是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作,實現(xiàn)資源共享,全面實施素質(zhì)教育,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,促進學(xué)生主動適應(yīng)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型、復(fù)合