金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為核心，以“樹兩代師表，鑄兩代師魂”為目標(biāo)，致力于小學(xué)和幼兒園教師的培養(yǎng)，為社會(huì)培育了5萬(wàn)余名畢業(yè)生。學(xué)院先后獲評(píng)全國(guó)百所示范師范學(xué)校、浙江省教育工委首批高?；鶎狱h建工作示范點(diǎn)、浙江省高校先進(jìn)基層黨組織、浙江省教育系統(tǒng)“三育人”先進(jìn)集體、金華市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)集體。學(xué)院堅(jiān)持了三十六年的“一二·九”歌詠比賽成為學(xué)校校園文化品牌，并獲評(píng)浙江省高校校園文化品牌、教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院建有附屬幼兒園、教師技能實(shí)訓(xùn)中心、音樂(lè)技能實(shí)訓(xùn)中心、健身俱樂(lè)部等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，成立校企利益共同體2個(gè)，在全省建有各類實(shí)訓(xùn)基地120余家，為學(xué)生專業(yè)發(fā)展提供了良好的環(huán)境。學(xué)院積極探索進(jìn)行教育教學(xué)改革和研究，主持建設(shè)教育部職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，建成國(guó)家精品資源共享課3門、教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門、省精品課程3門。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在創(chuàng)辦于1994年的民辦金華理工學(xué)院基礎(chǔ)上籌建，1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立，2003年轉(zhuǎn)為公辦。學(xué)校繼承了金華師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校、浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校等6所國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)中專的職業(yè)教育傳統(tǒng)，具有100多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校在省內(nèi)率先通過(guò)高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評(píng)估，現(xiàn)為國(guó)家示范性高職院校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省文明單位、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議成員單位、中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)常務(wù)理事單位、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)產(chǎn)學(xué)研分會(huì)副理事長(zhǎng)單位。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地2216畝，建筑面積69萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)12.1億元;教儀設(shè)備總值2.33億元，各類藏書近180萬(wàn)冊(cè);充滿生機(jī)和活力的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)以提升內(nèi)涵為重點(diǎn)，實(shí)施特色強(qiáng)校戰(zhàn)略，不斷深化改革、探索創(chuàng)新，堅(jiān)定地朝著辦學(xué)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)、具有國(guó)際影響的全國(guó)一流高職院校的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院有教職工1397人，其中教師980余人，有正高職稱100余人、副高職稱330人，雙師素質(zhì)占90.3%;有省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、省“151人才工程”培養(yǎng)人選9名、省教學(xué)名師5人、省高校優(yōu)秀教師6人、省高校中青年學(xué)科帶頭人2人、省級(jí)專業(yè)帶頭人18人、省首席技師1人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè);聘請(qǐng)兼職教師1100余人。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年面向全國(guó)11個(gè)省(市、自治區(qū))招收高職生7022名(以各省招生主管部門公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn))。 最低錄取分?jǐn)?shù)線以上，第一專業(yè)志愿不能滿足的學(xué)生，按其第二專業(yè)志愿投檔，仍不能滿足的按其第三專業(yè)志愿投檔，以此類推，當(dāng)某考生所有專業(yè)志愿均不能滿足，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其隨機(jī)調(diào)入錄取未滿計(jì)劃的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。