《浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(文理綜合版)》創(chuàng)刊于2000年6月，是浙江省交通系統(tǒng)第一份公開出版的全國性刊物。學(xué)報獲得了《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊和全國高職高專優(yōu)秀學(xué)報一等獎等榮譽稱號，被中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、書生數(shù)字期刊等國內(nèi)幾家大型電子數(shù)據(jù)庫列為全文收錄期刊。

2013 年，學(xué)校有科研項目立項140項，其中省部級項目9項、廳局級項目46項、橫向項目67項，全年科研經(jīng)費到款總額1318.7萬元，其中縱向項目393.2 萬元，橫向項目822.15萬元，學(xué)校配套資助103萬元，教職工公開發(fā)表論文167篇，出版教材和著作19部，完成各類科研項目103項，獲得國家專利28項、計算機軟件著作權(quán)8項。

學(xué)校與豐田汽車(中國)有限公司合作開展T-TEP項目(豐田教育)，與德國外貿(mào)交通學(xué)院、澳大利亞西海岸科技學(xué)院、臺灣龍華科技大學(xué)等境外院校開展專業(yè)開發(fā)、師生交流等國際合作項目;與相關(guān)企事業(yè)共建校外實踐教學(xué)基地240個，有省級研究所1個，院級研究所10個，科研創(chuàng)新團(tuán)隊8個。

浙江省交通學(xué)校

1959年，浙江省汽車學(xué)校、浙江省金華公路學(xué)校合并組建浙江省公路學(xué)校。1958年，杭州區(qū)局汽車駕駛學(xué)校創(chuàng)建。1959年，杭州區(qū)局汽車駕駛學(xué)校更名為浙江省汽車學(xué)校。

1958年，浙江省金華公路學(xué)校創(chuàng)建。1958年，浙江省航務(wù)學(xué)校創(chuàng)建。1959年，浙江省航務(wù)學(xué)校更名為浙江省寧波航務(wù)學(xué)校。1963年，浙江省公路學(xué)校、浙江省寧波航務(wù)學(xué)校合并組建浙江省交通學(xué)校。1978年，浙江航運技校創(chuàng)建。1994年，浙江航運技校并入浙江省交通學(xué)校。

浙江省交通干部學(xué)校

1982年，浙江省交通干部學(xué)校創(chuàng)建。

金華市交通技工學(xué)校

1978年，金華市交通技工學(xué)校創(chuàng)建。

合并建校1999年，杭州鋼鐵廠職工大學(xué)、浙江省交通學(xué)校、浙江省交通干部學(xué)校、金華市交通技工學(xué)校合并升格為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2010年，學(xué)校成為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項建設(shè)單位。

2012年9月21日，學(xué)校通過了“浙江省級示范性高等職業(yè)院?！彬炇?。

學(xué)校位于杭州市，毗鄰浙江大學(xué)紫金港校區(qū)，集“西湖”、“西溪”自然之靈秀，合現(xiàn)代化、職業(yè)化人文之特色，享有全國高職“魅力校園”稱號。學(xué)校占地622畝，總建筑面積25萬平方米，在校學(xué)生8800余名，教職員工500余名，擁有國家級教學(xué)名師、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、省級教學(xué)名師、省技術(shù)能手領(lǐng)銜的一流師資隊伍，有現(xiàn)代化、數(shù)字化的教育和生活設(shè)施，質(zhì)量管理體系覆蓋全校，是省級治安安全示范單位，是浙江省第一家直招士官生院校，浙江省唯一一所榮獲“全國高校后勤十年社會化改革先進(jìn)院校”稱號的高職院校，被教育部評為全國高職院校“2015年高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強”單位。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有路橋?qū)W院、汽車學(xué)院、海運學(xué)院、機電與航空學(xué)院、信息學(xué)院、運輸管理學(xué)院、人文學(xué)院等7個教學(xué)分院和繼續(xù)教育學(xué)院，開設(shè)38個高職專業(yè)，現(xiàn)有教職員工500余名，浙江省“新世紀(jì)151人才工程”交流活動第三層次培養(yǎng)對象5人 ，交通部吳福—振華交通教育獎勵基金優(yōu)秀教師2人，國家教學(xué)名師1人，浙江省教學(xué)名師2人。

學(xué)校面向全國招生，倡導(dǎo)“學(xué)思并重，知行合一”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“路”的奉獻(xiàn)精神和“?！钡牟┐笮貞?，全員、全過程、全方位的“三全育人”理念和精彩紛呈的校園文化讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、成長成才。歷屆畢業(yè)生以“素質(zhì)高、適應(yīng)快、留得住、動手強”的特點深受用人單位歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率98%以上，為浙江現(xiàn)代交通建設(shè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強有力的人才支撐。