1、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃

建筑工程系；建筑工程技術(shù)、水利水電建筑工程、建筑裝飾工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、物業(yè)管理、工程造價(jià)
汽車與電子工程系；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、應(yīng)用電子技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
財(cái)經(jīng)貿(mào)易系；電子商務(wù)、金融管理、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營銷、投資與理財(cái)、旅游管理
機(jī)電工程系；機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電設(shè)備維修與管理
生物化學(xué)工程系; 應(yīng)用化工技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、食品檢測(cè)技術(shù)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、園林技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、老年服務(wù)與管理
藝術(shù)與文化傳播系；服裝設(shè)計(jì)、鞋類設(shè)計(jì)與工藝、印刷技術(shù)、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)

2、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園環(huán)境如何

走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

3、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)模式

學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，探索和實(shí)踐“校校、校地、校企合作”的開放式辦學(xué)模式和“三個(gè)三銜接”的人才培養(yǎng)模式，與132家企業(yè)簽訂了校企合作辦學(xué)協(xié)議，建立了穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)施訂單培養(yǎng)，與企業(yè)合辦“重安班”、“嘉陵-本田班”、“奧康班”、“涪陵榨菜班”、“華峰班”、“觀瀾湖班”、“雅戈?duì)柊唷?、“望江班”等訂單班。學(xué)院是重慶市高技能人才培養(yǎng)基地，重慶市“企業(yè)科技特派員——百人計(jì)劃行動(dòng)”首批派出單位，涪陵區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、移民培訓(xùn)基地、再就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地，開展41個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定。
學(xué)院高職教育服務(wù)通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“良好”學(xué)校、重慶市示范性高等職業(yè)院校、全國平安和諧校園、全國德育管理先進(jìn)學(xué)校、全國優(yōu)秀職業(yè)教育成果展評(píng)活動(dòng)先進(jìn)集體、檔案管理國家二級(jí)單位，重慶市文明單位、重慶市依法治校示范校、重慶市平安校園、重慶市園林式單位、重慶市職業(yè)教育先進(jìn)集體、新中國成立60年重慶教育功勛特色高職院校。

4、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)名須知

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

新生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

5、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年一貫制大專

就業(yè)優(yōu)勢(shì)：因?yàn)槭遣捎寐殬I(yè)教育模式，畢業(yè)生的就業(yè)競爭力非常明顯，未畢業(yè)即可確定就業(yè)崗位。
地域優(yōu)勢(shì)：“五年一貫制”計(jì)劃只能在本省內(nèi)報(bào)名，學(xué)生不出省上學(xué)，家長放心。到市就讀“五年一貫制”的學(xué)生，除了周邊縣市外，還有其他市的同學(xué)。
時(shí)間優(yōu)勢(shì)：比正常上大學(xué)省去一年時(shí)間，也減少了高考的壓力。
費(fèi)用優(yōu)勢(shì)：前兩年每人均享受市中等教育學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼，優(yōu)秀的還享受國家獎(jiǎng)助學(xué)金。

6、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)方面

學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、生物化學(xué)工程系、建筑工程系、信息工程系、輕工系等6個(gè)教學(xué)系，開辦建筑工程技術(shù)、生物制藥技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、鞋類設(shè)計(jì)與工藝等34個(gè)專業(yè)，形成了以建筑工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)和生物制藥技術(shù)專業(yè)為龍頭，現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)專業(yè)為支撐，各類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群，有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、中央財(cái)政支持支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)、重慶市教改試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、中澳合作推廣項(xiàng)目1個(gè)、重慶市高等職業(yè)院校應(yīng)用技術(shù)推廣中心1個(gè)、市級(jí)精品課程(精品視頻公開課)4門、市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)院面向17個(gè)省(市、區(qū))招生，在校生7000余人，畢業(yè)生就業(yè)率95%以上。
學(xué)院與134家企業(yè)校企合作辦學(xué)，建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，合辦“重安班”、“嘉陵-本田班”、“奧康班”、“涪陵榨菜班”、“華峰化工班”、“觀瀾湖班”、“雅戈?duì)柊唷?、“望江班”等訂單培養(yǎng)班。

7、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)

學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn)，學(xué)費(fèi)如政策變動(dòng)按政策執(zhí)行;五年制高職?？茖W(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

8、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生

初中生直接上大學(xué)參加“五年制”大專教育，并不是放棄高中課程，而是采用了科學(xué)的方法安排課程，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中最后一年的整年復(fù)習(xí)時(shí)間和大學(xué)最后一年找工作時(shí)間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。

五年制大專招生對(duì)象為應(yīng)屆初中生，往屆初中生可以選擇就讀3+3模式。
五年制是指一種完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)要求用五年時(shí)間的一種制度。五年制大專就是學(xué)生直接讀五年畢業(yè)后拿大專畢業(yè)證。

9、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生對(duì)象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生