1. 重慶電訊職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃

信息安全與管理
建筑工程技術(shù)
廣播影視節(jié)目制作
機(jī)電一體化技術(shù)
汽車電子技術(shù)
軟件技術(shù)
通信技術(shù)（工程預(yù)算與管理方向）
移動(dòng)通信技術(shù)
電信服務(wù)與管理
物流管理
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理
旅游管理
老年服務(wù)與管理（服務(wù)機(jī)構(gòu)管理方向）
應(yīng)用電子技術(shù)
新聞采編與制作（新媒體方向）
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)（動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作方向）
老年服務(wù)與管理（護(hù)理方向）
民航運(yùn)輸
建筑經(jīng)濟(jì)管理（預(yù)決算與材料管理方向）
市政工程技術(shù)（軌道工程方向）
新能源汽車技術(shù)
市場(chǎng)營(yíng)銷
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
會(huì)計(jì)信息管理
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)
消防工程技術(shù)
老年服務(wù)與管理（健康管理方向）
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)（平面設(shè)計(jì)制作方向）
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用
電子商務(wù)

2. 重慶電訊職業(yè)學(xué)院校園環(huán)境好嗎

在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镏鹬㈡覒蛑?。花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)。
漫步校園，僅僅只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

3. 重慶電訊職業(yè)學(xué)院規(guī)模及占地面積

學(xué)院規(guī)劃占地1000畝；總建筑面積474068平方米，其中教學(xué)行政用房100076平方米；館藏紙質(zhì)圖書(shū)223.6萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)1500GB，專業(yè)期刊3155種；閱覽室座位數(shù)4000個(gè)；多媒體教室座位數(shù)11870個(gè)；語(yǔ)音室座位數(shù)256個(gè)；教學(xué)用計(jì)算機(jī)總數(shù)6525臺(tái)，其中公共機(jī)房3424臺(tái)，專業(yè)機(jī)房6334臺(tái)，其它5167臺(tái)（多媒體教室、教學(xué)單位用機(jī)、教學(xué)管理用機(jī)）；校園網(wǎng)出口總帶寬4000Mbps，校園網(wǎng)主干最大帶寬8000Mbps,網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)30000個(gè)，建成了教學(xué)、財(cái)務(wù)等信息管理平臺(tái)；固定資產(chǎn)3.74億元，其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備值3334萬(wàn)元。

4. 重慶電訊職業(yè)學(xué)院就業(yè)保障

全面推薦就(創(chuàng))業(yè)，就業(yè)穩(wěn)定、面廣、質(zhì)量高；
學(xué)院高度重視就(創(chuàng))業(yè)工作，成立一站式就(創(chuàng))業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，設(shè)專人專崗接待學(xué)生、及時(shí)宣傳最新就( 創(chuàng))業(yè)政策、征兵入伍政策及貧困殘疾學(xué)生精準(zhǔn)幫扶政策，鼓勵(lì)學(xué)生多渠道就業(yè)，穩(wěn)定基層就業(yè)。近幾年，我院畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在90%以上，年終就業(yè)率不低于96%，畢業(yè)生參軍率、升學(xué)率保持在2%左右，學(xué)院特別重視對(duì)身體殘疾、家庭貧困、少數(shù)民族和個(gè)別就業(yè)困難的女生開(kāi)展一對(duì)一幫扶、指導(dǎo)，有針對(duì)性的宣傳就(創(chuàng))業(yè)幫扶政策，學(xué)院建校以來(lái)沒(méi)有發(fā)生一例因?qū)W生貧困未就業(yè)情況。在民辦高校中率先創(chuàng)建了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，2015年并榮獲重慶市首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”，“大學(xué)生 就業(yè)示范中心”。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量好，穩(wěn)定性高，近年來(lái)，我院畢業(yè)生以“能吃苦、懂禮儀、善協(xié)作、強(qiáng)技能”受到用人單位的普遍歡迎。

5. 重慶電訊職業(yè)學(xué)院五年一貫制大專

“五年一貫制高職”的教育形式
根據(jù)規(guī)定，“五年一貫制高職”有既定的五年的教學(xué)計(jì)劃，并不是社會(huì)上說(shuō)的簡(jiǎn)單的2+3或3+2模式。五年一貫制高職教育的最大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
就讀“五年一貫制”的優(yōu)勢(shì)
時(shí)間優(yōu)勢(shì)：比正常上大學(xué)省去一年時(shí)間，也減少了高考的壓力。
費(fèi)用優(yōu)勢(shì)：前兩年每人均享受市中等教育學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼，優(yōu)秀的還享受國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金。
就業(yè)優(yōu)勢(shì)：因?yàn)槭遣捎寐殬I(yè)教育模式，畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力非常明顯，未畢業(yè)即可確定就業(yè)崗位。
地域優(yōu)勢(shì)：“五年一貫制”計(jì)劃只能在省內(nèi)報(bào)名，學(xué)生不出省上學(xué)，家長(zhǎng)放心。到市就讀“五年一貫制”的學(xué)生，除了周邊縣市外，還有其他市的同學(xué)。

6. 重慶電訊職業(yè)學(xué)院需要注意

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生開(kāi)校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

7. 重慶電訊職業(yè)學(xué)院榮譽(yù)

學(xué)院建成了重慶市高職院校中規(guī)模最大的汽車實(shí)訓(xùn)大樓，實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)功能在重慶市高校中首屈一指。學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園近三年成功孵化小微型企業(yè)110多家，就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心于2017年與江津區(qū)人社局達(dá)成服務(wù)購(gòu)買協(xié)議，為江津區(qū)政府機(jī)構(gòu)提供就創(chuàng)業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)。被市教委評(píng)為“重慶市示范大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”“重慶市就業(yè)示范中心”被市科委評(píng)為“重慶市示范眾創(chuàng)空間”。

8. 重慶電訊職業(yè)學(xué)院招生對(duì)象

五年制大專招收對(duì)象；應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
招生對(duì)象：應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

9. 重慶電訊職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工500余人，專任教師378人，副高以上職稱170人，具有碩士以上學(xué)歷213人，雙師素質(zhì)教師人數(shù)達(dá)到231人。
辦學(xué)管理團(tuán)隊(duì)和專業(yè)領(lǐng)域帶頭人隊(duì)伍的主體力量來(lái)自于解放軍重慶通信學(xué)院離職的師、團(tuán)職領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)管理干部、碩士生導(dǎo)師和專家教授，骨干教師來(lái)自于解放軍重慶通信學(xué)院斌鑫學(xué)院。原重慶商學(xué)院院長(zhǎng)、重慶理工大學(xué)原校長(zhǎng)劉全利教授任學(xué)院院長(zhǎng)。學(xué)院師資隊(duì)伍具有豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間打 牢專業(yè)技能基礎(chǔ)、成為高素質(zhì)人才的保障。