一、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由重慶市人民政府舉辦，重慶市教育委員會主管的公辦全日制普通高等院校。學(xué)校1951年由煤炭工業(yè)部創(chuàng)辦，1998年舉辦高等職業(yè)教育，2001年成為獨立設(shè)置的高等職業(yè)院校。2005年接受教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，榮獲優(yōu)秀等級。2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，2010年通過教育部、財政部驗收，建成國家示范性高等職業(yè)院校。

二、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史發(fā)展

學(xué)校創(chuàng)辦于1951年10月，原校址在重慶北碚沙壩，校名為西南工業(yè)部采煤專業(yè)學(xué)校，隸屬西南煤管局領(lǐng)導(dǎo)。
1952年，正式招生，初期規(guī)模600人，設(shè)高采班、中采班、會計統(tǒng)計班。
1954年1月，學(xué)校由天府沙壩遷至重慶沙坪壩區(qū)上橋，更名為燃料工業(yè)部重慶煤礦學(xué)校。
1957年7月，更名為重慶煤礦學(xué)校，改由四川煤管局領(lǐng)導(dǎo)。
1966年至1971年，因“文化大革命”停止招生。1972年恢復(fù)辦學(xué)，在煤礦職工和下鄉(xiāng)、回鄉(xiāng)知識青中年推薦招收學(xué)生。
1977年，按國家計劃統(tǒng)一招收參加高考的高中畢業(yè)生。
1982年5月，實行部與省雙重領(lǐng)導(dǎo)，以部為主的管理體制。1984年5月起用重慶煤炭工業(yè)學(xué)校。
1997年3月，更名為重慶工程技術(shù)學(xué)校，同年8月其主管部門由四川煤管局劃轉(zhuǎn)重慶煤管局管理。
1998年，經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)，試辦初中后五年制高等職業(yè)技術(shù)教育班。
1998年8月，煤炭部撤消，學(xué)校由重慶煤管局主管。
2001年3月，經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，學(xué)校升格為職業(yè)技術(shù)學(xué)院并更名為重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，直屬重慶市煤炭工業(yè)局，開始招收高中后三年制高職。
2004年，被教育部、建設(shè)部確認為國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校。
2004年12月9日，學(xué)校由重慶市煤炭工業(yè)局劃轉(zhuǎn)重慶市教育委員會管理。
2005年，學(xué)校通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，榮獲優(yōu)秀等級。
2010年，通過教育部、財政部驗收，學(xué)校被批準(zhǔn)為國家示范性高等職業(yè)院校。
2014年，學(xué)校整體由沙坪壩區(qū)上橋校區(qū)、巴南區(qū)走馬校區(qū)搬遷至江津區(qū)濱江新城新校區(qū)。
2018年2月，與重慶師范大學(xué)、重慶科技學(xué)院聯(lián)合開辦“3+2專本貫通分段培養(yǎng)”本科專業(yè)5個。
2019年7月，被教育部認定為國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校。
2019年12月，被教育部、財政部列入第三類高水平專業(yè)群建設(shè)單位（B檔）。
2020年7月，學(xué)校獲批與重慶文理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)機械電子工程專業(yè)兩年制“專升本”本科學(xué)生。

三、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)設(shè)備

學(xué)院2個專業(yè)被評選為重慶市高職高專示范和特色專業(yè)，5個專業(yè)被確定為重慶市教改試點專業(yè)；國家級重點專業(yè)8個和重慶市級重點專業(yè)7個。11門重慶市級精品課程，國家級精品課程。工程測量專業(yè)教學(xué)改革成果獲第二屆重慶市高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎。學(xué)校是國家建設(shè)行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地、國家礦業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市信息技術(shù)軟件人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地和重慶市高技能人才培養(yǎng)基地。
國家示范建設(shè)專業(yè)群專業(yè)：建筑裝飾工程技術(shù)、礦山機電
國家財政重點建設(shè)的專業(yè)群專業(yè)：機械設(shè)計與制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)
重慶市高職高專教育特色專業(yè)：機電一體化技術(shù)、工程造價
重慶市重點建設(shè)專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)
國家級重點專業(yè)：通信技術(shù) 、信息安全技術(shù) 、微電子技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、物流管理、電子聲像技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程測量技術(shù)
重慶市級重點專業(yè)：采礦專業(yè)、計算機專業(yè)、建筑專業(yè)、工程造價專業(yè)、地質(zhì)專業(yè)、測量專業(yè)、機電一體化專業(yè)

四、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃

學(xué)校設(shè)有智能制造與交通學(xué)院、大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、土木工程學(xué)院、財經(jīng)與旅游學(xué)院、資源與安全學(xué)院、測繪地理信息學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、體育與國防教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、國際學(xué)院等11個二級教學(xué)院部。學(xué)校開設(shè)有覆蓋電子信息、裝備制造、交通運輸、土木建筑、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、資源環(huán)境與安全、文化藝術(shù)、生物化工、食品藥品與糧食等10個專業(yè)大類50余個?？疲ǜ呗殻I(yè)。
2018年起，與重慶師范大學(xué)、重慶科技學(xué)院等公辦本科高校聯(lián)合開辦“3+2專本貫通分段培養(yǎng)項目”本科專業(yè)。
2020年7月，學(xué)校獲批與重慶文理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)機械電子工程專業(yè)兩年制“專升本”本科學(xué)生。

五、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)模式

學(xué)校堅持“以學(xué)生為主體、以素質(zhì)為核心，以質(zhì)量求發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)理念，秉承“礪苦謹信·惟精弘毅”的校訓(xùn)，堅守“和諧敬業(yè)·求真務(wù)實”的校風(fēng)、“德正學(xué)高·兼容并包”的教風(fēng)、“立身篤行·見賢思齊”的學(xué)風(fēng)，立足“以智能裝備制造業(yè)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主體，以建筑業(yè)和服務(wù)業(yè)為兩翼，堅持服務(wù)煤炭和地測行業(yè)的專業(yè)體系”的發(fā)展定位，致力于培養(yǎng)“開拓、務(wù)實、奮斗、奉獻”的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

六、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院報名方法

報名時間：從即日起，到各專業(yè)名額報滿為止。

新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。

直接到校報名入學(xué)。

七、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)方面

對口支援；學(xué)院與四川省古藺縣、重慶市巫山縣、奉節(jié)縣等地和重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶科能技師學(xué)院、重慶機械電子技師學(xué)院、墊江職業(yè)教育中心等建立了對口支援關(guān)系。
國際交流；學(xué)校發(fā)起成立了中泰職教聯(lián)盟，是中泰職教聯(lián)盟理事長單位，與泰國、馬來西亞、老撾、烏茲別克斯坦、白俄羅斯等近20個“一帶一路”沿線國家國開展海外留學(xué)生培養(yǎng)和技術(shù)服務(wù)，現(xiàn)有全日制留學(xué)生20余人。經(jīng)國家教育部備案，與澳大利亞堪培門技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院合作舉辦中澳高等教育?？祈椖可嫱鈺媽I(yè)（中澳班）。與美國、英國、澳大利亞、韓國等國家及臺灣地區(qū)高校建立了長期校際交流機制，在專業(yè)合作、課程認證、職業(yè)資格認證、教師培養(yǎng)、學(xué)生交流、學(xué)歷提升等方面開展國際交流與合作。
政企校合作；學(xué)校推進“政行企校”五方共建平臺和各類校地、校企合作平臺建設(shè)，與市內(nèi)外300余家單位建立了穩(wěn)定合作關(guān)系。組建了重慶測繪地理信息職業(yè)教育集團，開展集團化辦學(xué)；與新大陸、中興通訊合作共建中興通訊、新大陸物聯(lián)網(wǎng)混合所有制二級學(xué)院；與華為、阿里巴巴、南方測繪等聯(lián)合建成華為班、南方測繪班、阿里創(chuàng)新班、海亮班，形成混合所有制多元辦學(xué)機制。

八、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生對象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生