一.銅仁市交通學(xué)校培養(yǎng)方式

學(xué)校秉承“德育為先、以技立身”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，從單一的技能培訓(xùn)向培養(yǎng)職業(yè)人轉(zhuǎn)變，實(shí)施學(xué)分制、“2+1”、雙培形式多樣的辦學(xué)模式，形成了以“汽修工程專業(yè)為主，校企合作、校校合作共贏”的辦學(xué)特色 。靈活的辦學(xué)模式，促進(jìn)不同層次和特點(diǎn)的學(xué)生學(xué)到技術(shù)，掌握基本技能。學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，成立了社團(tuán)組織，為不同興趣和特長的學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái)，豐富了學(xué)生的課余生活，營造了豐富的校園文化氛圍。

二.銅仁市交通學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校創(chuàng)新“校校合作、校企合作、校政合作”的職業(yè)教育發(fā)展新模式已初顯成效。通過爭取，學(xué)校成為銅仁市就業(yè)局掛牌再就業(yè)培訓(xùn)基地之一；分別與銅仁職院、貴州大學(xué)、湖南商學(xué)院等學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道；暢通中職進(jìn)高職的渠道，不斷提升學(xué)生學(xué)歷水平；與卓群帝鷹服飾公司簽訂了就業(yè)協(xié)議書，把生產(chǎn)車間搬進(jìn)了校園，進(jìn)一步拓寬了學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)的渠道，形成了具有萬山特色的職業(yè)教育發(fā)展新模式。

三.銅仁市交通學(xué)校硬件設(shè)備

學(xué)校硬件設(shè)施包括教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)訓(xùn)大樓、行政樓、圖書閱覽室、階梯教室、師生食堂、室內(nèi)體育館和室外運(yùn)動(dòng)場、駕駛員培訓(xùn)基地等。
交通便利，銅大高速公路、銅仁至茶店城市快速通道、玉銅高等級(jí)公路側(cè)穿而過，距銅玉城際鐵路萬山站（在建）、老山口綜合交通樞紐、杭瑞高速老山口站10分鐘車程、銅仁城區(qū)12分鐘車程。風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，是學(xué)習(xí)成才的搖籃。

四.銅仁市交通學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工183人，其中專業(yè)教師98人，在校學(xué)生2725人，共設(shè)47個(gè)教學(xué)班。

五.銅仁市交通學(xué)校校園環(huán)境怎么樣

走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

六.銅仁市交通學(xué)校官網(wǎng)地址是多少

學(xué)校官網(wǎng)地址請(qǐng)咨詢?cè)诰€招生老師，避免上當(dāng)受騙

七.銅仁市交通學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線

分?jǐn)?shù)線每年差別不大，可咨詢?cè)诰€老師

八.銅仁市交通學(xué)校報(bào)名方式

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

新生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，然后到校報(bào)名注冊(cè)