就業(yè)面向:工業(yè)企業(yè)機械設備的安裝、調試、維護與管理,機電設備的技術銷售與制造等工作。畢業(yè)生可從事機械產品、工具、儀器儀表的設計制造、科研開發(fā)工作;能擔負工廠設備及自動化生產線的調試運行和管理工作。近年來隨著我國裝備制造業(yè)的高速發(fā)展,汽車制造、高速鐵路、大電站及輸變電建設、城市軌道交通建設等也將大量需要該專業(yè)的畢業(yè)生。
職業(yè)崗位:本專業(yè)領域主要有以下職業(yè)崗位:機械產品設計開發(fā)人員、機械制造工藝編制人員、數(shù)控機床操作人員、數(shù)控工藝編程人員、模具設計與制造人員、機電設備的管理維護人員。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)模式:本專業(yè)學生主要學習機械制造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
就業(yè)前景:主要到工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內,機械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標,機械設計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高?!臋C械行業(yè)發(fā)展來看,印刷機械、數(shù)控機床、發(fā)電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領域,該行業(yè)將進一步向機光電一體化發(fā)展,向光加工、環(huán)保這樣的新興領域拓展。
發(fā)展趨勢:加入WTO后,我國經濟融入世界經濟的步伐加快,調整產業(yè)結構的國策,使我國迅速成為世界加工制造大國。隨著外資企業(yè)的大量涌入,我國已成為加工制造業(yè)的重要基地之一。需要大量的機械設計制造及其自動化專業(yè)的應用型高級工程技術人才,尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計,又能應用數(shù)控技術進行制造的人才非常緊缺,有著廣闊的就業(yè)前景。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):
機械設計基礎,專業(yè)課程的課程設計,畢業(yè)實習(設計),數(shù)控技術,機械制造設備,現(xiàn)代控制工程,機加工實習,現(xiàn)代機械制造技術綜合實訓,自動化控制系統(tǒng),液壓與氣動,電工與電子技術,工程力學,機械制圖
一.果蔬花卉生產技術專業(yè)崗位就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事果茶桑園藝工,綠化工,植物保護技術人員,蔬菜園藝工,花卉園藝工,菌類園藝工,蔬菜加工工,農產品經紀人,育苗工,園藝技術人員,插花員,果類產品加工
01、設施農業(yè)生產技術專業(yè)崗位就業(yè)崗位:設施農業(yè)領域的技術與管理部門。就業(yè)方向:可從事科學研究機構、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門從事設施農業(yè)的生產技術、工程設計、管理、教學和科研方面工作。薪資待遇:
01. 現(xiàn)代農藝技術專業(yè)崗位職業(yè)技能培訓:按照國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范相關工種中級工的要求進行培訓。職業(yè)技能培訓鑒定可與專項技術課程的技能培訓、考核結合起來,也可與課程實驗、課程實習和崗前實踐融為一體。就
01. 觀光農業(yè)經營專業(yè)崗位就業(yè)方向主要面向觀光農業(yè)企業(yè)、設施農業(yè)企業(yè)和農工貿企業(yè)集團,從事觀光農業(yè)開發(fā)、技術管理和質量管理等工作,還可從事業(yè)觀光農業(yè)認證、管理及技術服務工作。就業(yè)薪資:本專業(yè)畢業(yè)后薪
01、循環(huán)農業(yè)生產與管理專業(yè)崗位就業(yè)方向:在校內進行農村節(jié)能設備的建造與安裝,在相關單位進行循環(huán)農業(yè)的規(guī)劃與設計、農村可再生資源的開發(fā)利用。就業(yè)薪資:本專業(yè)畢業(yè)后薪資待為3000-6000元/月(僅供