1. 林學(xué)（專(zhuān)升本）專(zhuān)業(yè)崗位

就業(yè)方向;目前林學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生如果要從事農(nóng)林工作主要有幾個(gè)去向：一是園林公司、種苗公司的基層崗位；二是基層從事的農(nóng)、林業(yè)站的技術(shù)指導(dǎo)工作；三是農(nóng)林業(yè)的研究、教育機(jī)構(gòu)；四是與林業(yè)相關(guān)的公務(wù)員。從事農(nóng)林類(lèi)工作一開(kāi)始工作雖然艱苦，但是只要靜下心工作，大部分畢業(yè)生發(fā)展前途都不錯(cuò)，一般畢業(yè)生在2—3年內(nèi)就可以升為部門(mén)主管。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)的逐步深入，像園林綠化、養(yǎng)護(hù)、花卉栽培、苗木繁育等崗位也在大量增加，那么對(duì)林學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需要也將不斷增加。

2. 林學(xué)（專(zhuān)升本）專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

專(zhuān)業(yè)介紹：林學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲(chóng)鼠害防治與檢疫、野生植物資源開(kāi)發(fā)利用等方面的知識(shí)，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1. 具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本知識(shí); 2. 掌握林學(xué)、生物學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí); 3. 掌握土壤理化性質(zhì)分析、林木生理生化分析和森林資源調(diào)查、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)的方法，掌握林木良種選育、林木栽培撫育、森林病蟲(chóng)鼠害防治技術(shù); 4. 具有森林經(jīng)營(yíng)方案編制、森林培育、野生植物資源開(kāi)發(fā)利用、森林資源監(jiān)測(cè)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的基本能力; 5. 熟悉我國(guó)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)、森林資源保護(hù)和國(guó)土綠化的方針、政策和法規(guī); 6. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的從事科學(xué)研究和實(shí)際工作能力; 7. 有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力、具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

3. 林學(xué)（專(zhuān)升本）就業(yè)前景

發(fā)展前景;
林學(xué)專(zhuān)業(yè)雖是一個(gè)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，國(guó)內(nèi)也有一些農(nóng)林院校設(shè)有林學(xué)專(zhuān)業(yè)，但課程設(shè)置都偏重于傳統(tǒng)林學(xué)，使得林學(xué)教育很難滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要。