本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和專業(yè)能力，能夠適應(yīng)社會(huì)變革和現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)的學(xué)前教育教師或管理者。

基礎(chǔ)課程：

大學(xué)英語(yǔ),計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),語(yǔ)文+寫作,馬克思主義基本原理概論

專業(yè)課程：

普通心理學(xué),教育社會(huì)學(xué),兒童文學(xué),幼兒園課程,學(xué)前兒童語(yǔ)言教育,學(xué)前兒童科學(xué)教育,聲樂,舞蹈,美術(shù),學(xué)前教育學(xué),幼兒心理健康教育,幼兒心理學(xué),幼兒教育心理學(xué),學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué),幼兒保健學(xué),幼兒教育研究方法 　　

實(shí)訓(xùn)課程：

幼兒園實(shí)訓(xùn),幼兒師范學(xué)校實(shí)訓(xùn),幼兒教師禮儀實(shí)訓(xùn),舞蹈實(shí)訓(xùn),鋼琴基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)等

本專業(yè)畢業(yè)生可以從事幼教幼師,幼教老師,幼兒教師,早教老師,幼兒園園長(zhǎng),幼兒園教師課程顧問(wèn),幼兒園老師美術(shù)老師,托班老師,保育員,親子老師,舞蹈老師,園長(zhǎng)助理,幼兒園主班老師等工作

行業(yè)前景：

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家越來(lái)越重視學(xué)前兒童教育事業(yè)的發(fā)展，出臺(tái)了不少關(guān)于學(xué)前教育事業(yè)和幼師相關(guān)的政策，扶持我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我國(guó)每年新生嬰兒的數(shù)量很龐大，加上國(guó)家二胎政策的全面落實(shí)，這一數(shù)字還會(huì)往上增加，這為我國(guó)學(xué)前教育行業(yè)提供了大量穩(wěn)定的客戶來(lái)源。極大的促進(jìn)了我國(guó)幼兒園、各種親子機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而社會(huì)對(duì)于專業(yè)的幼師人才的需求是非常大的。

就業(yè)前景：

學(xué)前教育受到人們的重視，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，學(xué)前教育畢業(yè)生卻十分“搶手”。從就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，學(xué)前教育人才奇缺，幼師的缺口已經(jīng)達(dá)到不下幾十萬(wàn)，在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率達(dá)97.8%，在高入園率的地區(qū)，學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率100%。總之，社會(huì)對(duì)具有學(xué)前教育學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場(chǎng)前景廣闊，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。