中草藥種植專業(yè)

16所招生院校農(nóng)林牧漁

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)具有中草藥的栽培、品種選育、加工、鑒定等方面的理論知識和實踐技能，掌握藥用植物栽培、加工、鑒定等方面的理論和技能，具有從事藥用植物的生產(chǎn)、管理、病...人

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)

105所招生院校農(nóng)林牧漁

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟科學與管理科學的基礎理論，掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的基本知識和技能，能在各類涉農(nóng)村企業(yè)、各級政府部門、教育科研單位從事經(jīng)營管理、市...人

觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)

12所招生院校農(nóng)林牧漁

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)是一種以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村為載體的新型生態(tài)旅游業(yè)。近年來，伴隨全球農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)性功能，還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為人們提供觀...人

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)

149所招生院校農(nóng)林牧漁

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)在國家教育方針指引下，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)同21世紀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟要求相適應，為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)進步、...人

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)

103所招生院校農(nóng)林牧漁

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設要求相適應，面向基層農(nóng)機推廣部門、農(nóng)機專業(yè)合作組織和農(nóng)機維修服務站點...人

電子信息技術專業(yè)

189所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有“誠信、正義、自控、創(chuàng)新”的職業(yè)素養(yǎng)，必要理論知識，實踐能力突出，專業(yè)技能嫻熟，在電子信息技術領域面向...人

數(shù)控加工技術專業(yè)

279所招生院校電子電器

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專數(shù)控加工(numericalcontrolmachining)，是指在數(shù)控機床上進行零件加工的一種工藝方法，數(shù)控機床加工與傳統(tǒng)機床加工的工藝規(guī)程從總體上說是一致的，但也發(fā)生...人

電子電器應用與維修專業(yè)

246所招生院校電子電器

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專掌握電子電器技術應用專業(yè)知識和專業(yè)技能。掌握電子儀器測量技術、可編程邏輯控制器應用技術、微電子組裝（SMT）技術，嵌入式系統(tǒng)應用技術等相關知識，具有...人

數(shù)控技術應用專業(yè)

477所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專數(shù)控技術應用專業(yè)是集計算機技術、自動化控制技術、測量技術、現(xiàn)代機械制造技術、微電子技術、信息處理技術等多學科交叉的現(xiàn)代智能制造高新技術。主要培養(yǎng)從事識圖、繪...人

電子技術應用專業(yè)

510所招生院校電子電器

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，得到應用電子技術實踐的基本訓練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的...人

西餐烹飪專業(yè)

60所招生院校食品餐飲

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：中專西式烹調(diào)專業(yè)學生掌握西餐的基礎理論知識，了解西廚房的格局和設置掌握烹調(diào)方法的概念、工藝流程、基本原理、技術關鍵、成菜特點、分類、代表菜品以及與類似烹調(diào)方法等。...人

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

232所招生院校食品餐飲

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握中餐烹飪與營養(yǎng)膳食理論知識及操作技能，熟悉中國四大菜系、地方菜系特色及制作工藝，具有較強實際操作能力，能勝任餐旅服務、機關會所、星級賓館等...人

西式烹飪專業(yè)

27所招生院校食品餐飲

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專西式烹飪專業(yè)學生掌握西餐的基礎理論知識，了解西廚房的格局和設置掌握烹調(diào)方法的概念、工藝流程、基本原理、技術關鍵、成菜特點、分類、代表菜品以及與類似...人

中式烹飪專業(yè)

35所招生院校食品餐飲

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專中式烹飪專業(yè)培養(yǎng)學生掌握中餐烹飪與營養(yǎng)膳食理論知識及操作技能，熟悉中國四大菜系、地方菜系特色及制作工藝，具有較強實際操作能力，能勝任餐旅服務、機關...人

中西式面點專業(yè)

18所招生院校食品餐飲

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專中西式面點專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代中西面點制作技術，具有較強的中西式面點制作能力，面點制作技術開發(fā)創(chuàng)新能力和餐飲企業(yè)經(jīng)營管理能力的人才?；A課程：語文、數(shù)...人

機電技術應用專業(yè)

371所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結(jié)合，并綜合應用到實際中去的綜合技術。企業(yè)為了...人

機械加工技術專業(yè)

418所招生院校機電機械類

招生對象：應屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專機械加工技術專業(yè)使學生掌握必要的機械基礎知識和技能，突出機器的組成、工作原理和特點，零件、材料、機械傳動等的應用知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)高...人

機電一體化專業(yè)

277所招生院校機電機械類

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)掌握必需的制圖、機械、電工電子技術和計算機應用的基本知識和能力。掌握機械加工過程的基礎理論、生產(chǎn)工藝和操作技能。熟練使用AutoCAD等常用的計算機輔助設計...人

美術設計與制作專業(yè)

164所招生院校文化藝體

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)基本學制為三年，培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握美術設計的專業(yè)知識，具有一定的藝術修養(yǎng)和審美能力，并能夠準確地認識和把握藝術設計的設計程序及設計要求，具有豐富的想象...人

美術繪畫專業(yè)

130所招生院校文化藝體

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)設有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向，培養(yǎng)有志于振興中華藝術、有良好職業(yè)素質(zhì)和獨立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本技能，受...人