云南2020年讀衛(wèi)校哪個(gè)專業(yè)好?對(duì)于初中畢業(yè)的同學(xué)們來說，不選擇普通高中就讀而選擇衛(wèi)生學(xué)校就讀，必然是決定衛(wèi)生學(xué)校更有發(fā)展的前景，雖然同學(xué)們都確定了前景的方向，卻又不知道應(yīng)該怎么選擇學(xué)校的專業(yè)了，其實(shí)衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)有很多，比如有最常規(guī)的護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)或醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等等的專業(yè)，每個(gè)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)、課程以及未來的工作都是不同的。同學(xué)們需要了解知道自己對(duì)哪一塊的專業(yè)感興趣，并作出適合自己的決定，子敬在下文中也整理了幾個(gè)我們可以報(bào)考的專業(yè)簡介，同學(xué)們可以先簡單的了解一下。

楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校簡介

楚雄醫(yī)藥高等專科學(xué)校是楚雄彝族自治州人民政府主辦、省州共管的高等?？茖W(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，重質(zhì)量、突特色、創(chuàng)品牌”的辦學(xué)理念。實(shí)施“藥學(xué)、檢驗(yàn)特色骨干專業(yè)支撐學(xué)校發(fā)展”戰(zhàn)略，秉承“勵(lì)志篤行，大醫(yī)精誠”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“遠(yuǎn)志勤業(yè)，厚德濟(jì)世”的校風(fēng)，堅(jiān)持“博學(xué)善導(dǎo)，敬業(yè)求真”的教風(fēng)，倡導(dǎo)“虛心好學(xué)，善思勤勉”的學(xué)風(fēng)。建校60年來為云南省培養(yǎng)各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才近2萬人。

楚雄醫(yī)藥高等專科學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工251人，其中專任教師199人，教授9人，副教授55人，講師65人，雙師型教師75人，省級(jí)教學(xué)名師1人，校級(jí)教學(xué)名師4人。學(xué)校面向全國十六個(gè)省市招生，現(xiàn)有全日制在校?？茖W(xué)生4579人。

楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校院系設(shè)置

學(xué)校設(shè)有檢驗(yàn)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系、公共部和思想政治理論課部等6個(gè)系(部)和1個(gè)藥物研究所，開設(shè)有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、中藥、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、藥物分析技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(病理檢驗(yàn)技術(shù)方向)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(輸血技術(shù)方向)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、醫(yī)學(xué)文秘等15個(gè)專業(yè)和專業(yè)方向。2013年申報(bào)了口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè)，迎接省教育廳和教育部的評(píng)估。建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，省財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)精品課程1門，省級(jí)高等學(xué)校優(yōu)秀教材4門，省級(jí)“十二五”規(guī)劃教材5門。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地133個(gè)。

楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校校園環(huán)境

學(xué)校坐落于擁有“人類發(fā)祥地”和“古生物寶庫”之美譽(yù)的滇中腹地——楚雄;交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，總占地面積452.6畝，校舍建筑面積88826平方米，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室58個(gè)、多媒體教室65個(gè)，擁有完備的校園網(wǎng)絡(luò)體系。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2306萬元，館藏圖書26萬冊(cè)。學(xué)校先后獲“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“云南省文明單位”、“云南省文明學(xué)校”、“云南省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“云南省德育工作先進(jìn)集體”、“云南省廉政文化示范學(xué)校”等榮譽(yù)和稱號(hào)。2010年，學(xué)校順利通過了人才培養(yǎng)工作評(píng)估。

學(xué)校2014年的工作思路和主要工作任務(wù)是：深化學(xué)校內(nèi)部改革，激發(fā)事業(yè)發(fā)展動(dòng)力;全面開展三風(fēng)建設(shè)，營造良好育人環(huán)境;深化教育教學(xué)改革，提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè);切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資整體素質(zhì);推進(jìn)后勤保障改革，努力提高服務(wù)水平;加強(qiáng)學(xué)生管理工作，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定;切實(shí)轉(zhuǎn)變工作方式，做好招生就業(yè)工作;加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，提高實(shí)踐教學(xué)水平;積極申報(bào)新增專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)建設(shè)結(jié)構(gòu);認(rèn)真抓好常規(guī)管理工作，確保各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校專業(yè)介紹

護(hù)理

護(hù)理?？茖W(xué)制四年，實(shí)習(xí)一年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。國家教育局在2013年將醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)更改形成的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，而都是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí)，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。

康復(fù)技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握中、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能;具有對(duì)臨床常見病癥正確地實(shí)施康復(fù)治療技術(shù)的能力，能在綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)專科醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)開展康復(fù)技師服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程和康復(fù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和操作技能，從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)保健的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：適于各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)、綜合醫(yī)院康復(fù)科、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、民政福利機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等相關(guān)的康復(fù)治療技術(shù)崗位。

營養(yǎng)與保健

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、基礎(chǔ)營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、保健食品、中醫(yī)保健養(yǎng)生、健康教育等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識(shí)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)，具有必需的醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、飲食保健、中醫(yī)中藥保健等基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能，適應(yīng)現(xiàn)代人們的生活水平需求，能夠運(yùn)用營養(yǎng)學(xué)、中藥學(xué)、保健食品等相關(guān)知識(shí)對(duì)各類人群給予營養(yǎng)與保健指導(dǎo)，為醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、營養(yǎng)咨詢公司、各類保健品公司機(jī)構(gòu)提供營養(yǎng)與保健服務(wù)的實(shí)用型營養(yǎng)保健專門人才。

就業(yè)方向：醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、養(yǎng)老院、社區(qū)、營養(yǎng)咨詢中心、體檢中心、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、健身俱樂部、餐飲服務(wù)業(yè)等單位。

子敬總結(jié)

其實(shí)衛(wèi)校的專業(yè)都是最好的，只有當(dāng)人們有需要，社會(huì)上有需求的時(shí)候，學(xué)校才會(huì)相對(duì)應(yīng)的開設(shè)專業(yè)，所以沒有最好的專業(yè)只有學(xué)本專業(yè)最好的人。不論是護(hù)理專業(yè)或是其他的康復(fù)治療技術(shù)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)均是屬于醫(yī)學(xué)科的專業(yè)，且不同的專業(yè)也適合于各種不同想法的同學(xué)們選擇。在選擇學(xué)校之前，同學(xué)們也應(yīng)該了解自己對(duì)什么專業(yè)比較感興趣，然后根據(jù)自己喜歡的專業(yè)再選擇一所合適的學(xué)校就讀，未來也能在醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)不錯(cuò)的工作發(fā)展。