云南2020年衛(wèi)校哪個專業(yè)比較好?即將畢業(yè)的高中學(xué)生對大學(xué)充滿著好奇和憧憬，那些考慮讀衛(wèi)校的學(xué)生們想提前知道學(xué)校里都有什么專業(yè)，子敬來告訴大家，隨著社會的飛速發(fā)展，醫(yī)療水平在逐漸提高，將需要更多醫(yī)學(xué)類的人才，衛(wèi)校為了順應(yīng)發(fā)展，衛(wèi)校里開展了很多的專業(yè)，其中包括護(hù)理，檢驗，口腔，眼視光，臨床，康復(fù)等專業(yè)，給學(xué)生的選擇比較多了。下面我們一起來了解一下云南的專業(yè)學(xué)習(xí)吧。

保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校簡介

保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是2006年2月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、在原國家級重點中專保山衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)上升格而來的、云南省唯一一所中醫(yī)藥學(xué)科特色鮮明、中西醫(yī)專業(yè)和諧發(fā)展的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，云南省特色骨干高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位，云南省州市沿邊高職院?；A(chǔ)能力項目首批建設(shè)單位，是云南省“承擔(dān)部分技能型緊缺人才培訓(xùn)工作院校”和省級“文明學(xué)校”及省級“平安校園”。

學(xué)校創(chuàng)建于1965年6月，學(xué)?，F(xiàn)有校本部、中醫(yī)藥部、繼續(xù)教育部三個校區(qū)。建設(shè)占地544畝、建筑面積18萬平方米、總投資8億元人民幣的新校區(qū)。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值8402萬元(不含土地、房產(chǎn))，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3050萬元，館藏圖書24萬冊，年訂閱期刊600余種。設(shè)10個黨政管理機(jī)構(gòu)、6個教學(xué)單位、2個教輔部門和5個黨群部門。學(xué)校有直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院2所，教學(xué)醫(yī)院10所，實習(xí)醫(yī)院和企業(yè)76個，云南省高職高專示范實習(xí)實訓(xùn)基地7個(校內(nèi)3個、校外4個)，建成了“一室一園兩館六中心”的校內(nèi)實踐教學(xué)平臺：中醫(yī)綜合實訓(xùn)室、百草園、中藥標(biāo)本館、高黎貢山民族醫(yī)藥館、針推技能實訓(xùn)中心、護(hù)理技能實訓(xùn)中心、臨床技能實訓(xùn)中心、檢驗技能實訓(xùn)中心、中藥實驗中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心。學(xué)校搭建了校園數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)了行政辦公、教務(wù)管理、學(xué)生管理、資產(chǎn)管理、圖書管理等的自動化，建成了“校園手機(jī)一卡通”信息化管理平臺，開通了連接國際互聯(lián)網(wǎng)的保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校網(wǎng)站。

學(xué)校是全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、護(hù)士上崗資格考試、英語等級資格考試、計算機(jī)等級資格考試等多種全國性考試考點。設(shè)有“云南省保山職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”和“云南省第236職業(yè)技能鑒定所”，是“雙證型”畢業(yè)生的培訓(xùn)、鑒定基地。

保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校普通?？婆鷾?zhǔn)招生的專業(yè)和專業(yè)方向共24個，現(xiàn)主要招生的專業(yè)有中醫(yī)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、中藥、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像等;同時開辦有成人?？茖I(yè)3個，合辦成人本科專業(yè)6個。針灸推拿專業(yè)和中藥專業(yè)為省級特色專業(yè)。學(xué)校與云南中醫(yī)學(xué)院、昆明醫(yī)科大學(xué)、大理大學(xué)合作，為中醫(yī)、針灸推拿、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗等專業(yè)的學(xué)生開通了三所本科院校相應(yīng)專業(yè)的“專升本”通道，學(xué)生可直接報考三所本科院校相應(yīng)專業(yè)的本科，年“專升本”率達(dá)12%以上?，F(xiàn)有各類在校生7000余人。近幾屆年終就業(yè)率均達(dá)99%以上，護(hù)理、中藥專業(yè)就業(yè)率達(dá)100%，榮獲2011年--2015年云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作二等獎。建校以來已為云南省邊疆地區(qū)培養(yǎng)了各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才2萬余人，為邊疆少數(shù)民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校現(xiàn)有教職工238人，專任教師207人，其中，教授11名，副教授48名;云嶺教學(xué)名師1名;云南省高校教學(xué)名師5名;云南省高校技能大師1名;碩士研究生學(xué)歷教師77名。先后聘請了11名國內(nèi)外知名學(xué)者、專家擔(dān)任學(xué)?？妥淌冢刚埩酸t(yī)院、企業(yè)1160余位專家為學(xué)校兼職教師。

保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

針灸推拿專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、推拿手法與功法學(xué)、推拿治療學(xué)、實驗針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選讀等。

中藥專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識和能力，能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事中藥鑒定、設(shè)計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、英語、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原學(xué)概論、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、藥理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、定量分析、有機(jī)化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥物的波譜分析、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析和藥事管理學(xué)等。

醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，同時比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)檢驗教學(xué)與科研工作。

主要課程：有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)及檢驗、臨床輸血與檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、醫(yī)學(xué)英語、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線;在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

主要課程：主要論述診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué)，其中詳細(xì)介紹了有關(guān)康復(fù)醫(yī)學(xué)評估和治療的基礎(chǔ)知識：如頭痛、癱瘓等23個常見癥狀，神經(jīng)系統(tǒng)診斷方法，醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)，耳鼻咽喉科癥狀學(xué)、檢查方法、聽功能檢查及其評價等;關(guān)系心理治療的“精神疾病的基本知識”及“神經(jīng)癥”等。

子敬總結(jié)

子敬想說，每所學(xué)校不一樣學(xué)校的專業(yè)自然不同，但是選擇的專業(yè)不一樣以后從事的崗位也不一樣，每個崗位的發(fā)展和前景都不一樣。同學(xué)們選擇哪個專業(yè)都需要好好的考慮清楚，不要頭腦發(fā)熱也不要盲目從眾，自己要對自己的選擇負(fù)責(zé)。人生沒有如果，只有后果和結(jié)果。對于過去，不可忘記，但要放下。因為有明天，今天永遠(yuǎn)只是起跑線。