普職融通是中職學校和普通高中合作,雙方共同設計課程、互派師資,實行學分互認、學籍互轉(zhuǎn)的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。普職融通班一般開設在中職學校,被錄取到這個班級的學生,經(jīng)過第一學期的普通高中文化課程學習,如果能夠適應普高的教學模式,并且學習成績能達到一定要求,即可申請轉(zhuǎn)入普高學習。
普職融通可以說是中職和普通高中之間的一座橋梁,它把看似沒有太多交集的兩類學校聯(lián)合在了一起,也給學生提供了再次選擇的機會,不管對于學生還是學校都是比較好的。

招生人數(shù):滿額200人(按報名人數(shù),從高分到低分錄?。?br>招生對象:應屆初中畢業(yè)生。
招生條件:公立學校普通高中錄取控制線以上學生(雙向融通班),低于普通高中錄取控制線30分以內(nèi)學校
簡單來說,這種模式最突出的優(yōu)勢就是給了學生二次選擇的機會,對于想考大學的學生來說,即便是中考出現(xiàn)了短暫意外進入中職學校,但是依然有機會通過這種方式進入普高學習;而對于某些普高的學生來說有機會接觸到職業(yè)教育,學習一門技術或是強化一項技能,如果實在不能適應普高的學習方式,也可以轉(zhuǎn)入中職學校,進行針對性的職業(yè)教育,可以說是一種十分靈活方便的形式。

普職融通班是中職中專文憑,只是你可以考入普高。如果是高中起點的就是高職文憑,如果是初中起點的就是中專,也有可能是5年制的高職學歷,最多也就是等同于大專學歷,看自己上幾年制了。
普職融通班是可以上一年后通過考試轉(zhuǎn)如普高的,在高一年進入中職學校普職融通班就讀,高一年下學期考試,如果被錄取,高二年就可轉(zhuǎn)入普高。

“普職融通”是教育改革的重要內(nèi)容,普職融通’符合個性發(fā)展內(nèi)心需求,符合普通高中多樣性發(fā)展要求。
可以的,普通高中和職業(yè)高中攜手合作實行學分互認、學籍互轉(zhuǎn),考生經(jīng)過系統(tǒng)的學習,完全能夠適應普通高中的教學要求,學習成績達到一定要求,則可申請繼續(xù)普通高中的學習,進一步考取本科。
01. 學校師資匯聚四川省特級教師、成都市學科帶頭人等名師資源,教師團隊中具有研究生學歷者占比超過65%。實施“名師工作室”制度,通過師徒結(jié)對、課題研究等方式持續(xù)提升教學水平,近年來教師團隊獲得國家級
一、學校招生范圍面向成都市全市區(qū)招生。二、學校師資學校的師資力量也非常強大。其中包括4位正高級教師和4位特級教師,還有2位博士。這樣的師資配置,在成都的初中和高中里都是非常罕見的。三、學校住宿條件住宿
1、學校環(huán)境校園占地200余畝,配備智能實驗室、創(chuàng)客空間、數(shù)字化圖書館等先進教學場所。文體設施包括可容納3000人的體育館、標準恒溫游泳館及專業(yè)藝術劇場,全面支持學生特長發(fā)展需求。2、學校教育質(zhì)量建立
1. 學校招生范圍面向成都市全市區(qū)招生。2. 學校環(huán)境整個校園占地大約200畝,學校環(huán)境優(yōu)美,教學設施齊全。硬件設施也是一流的。無論是音樂、美術創(chuàng)作教室,還是勞動技能教室,都按照高標準打造。地理位置相
一.學校住宿條件住宿方面,學校采取全寄宿制管理模式,配備4人間的學生公寓,每間公寓都干濕分離,有24小時熱水、獨立淋浴間、兩個衛(wèi)生間、三個洗漱臺,同時配備環(huán)保寢具、寫字臺、臺燈、空調(diào)、親情電話、洗衣機