通過建設(shè)“綜合高中”促進(jìn)“職普融通”模式的推廣應(yīng)用,不僅可以讓學(xué)生學(xué)到普通高中的文化知識,還能同步學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校技能;在升學(xué)方面,可以根據(jù)學(xué)生自身優(yōu)勢選擇參加“普通考高”或“職教考高”,這樣不僅有利于實(shí)現(xiàn)人才貫通培養(yǎng),全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng),還能為其提供更為多元的選擇機(jī)會,有利于消除職業(yè)教育歧視,改善就業(yè)生態(tài),推動社會進(jìn)步。更長遠(yuǎn)來看,這有利于促進(jìn)教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略,助力國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更有助于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。
職普融通,又叫普職融通、普職融合,即職業(yè)教育與普通教育的融通發(fā)展,是一種全新的教育改制模式,是通過一定方式、政策和機(jī)制,整合普通教育與職業(yè)教育資源,實(shí)現(xiàn)教育資源共享、貫通、互認(rèn),達(dá)到協(xié)同發(fā)展、共育人才的目的。現(xiàn)在許多地方的中職學(xué)校和高中學(xué)校都會設(shè)立“職普融通實(shí)驗班”,獲得了非常不錯的效果。

“普職融通”是教育改革的重要內(nèi)容,普職融通’符合個性發(fā)展內(nèi)心需求,符合普通高中多樣性發(fā)展要求。
凡被普通高校錄取的學(xué)生,即取消中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)籍;未被普通高校錄取的學(xué)生可以被中等職業(yè)學(xué)校推薦就業(yè)也可以參加本省的中職注冊入學(xué)進(jìn)入普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育高職??茖W(xué)習(xí)

三校生:各報考類別在本科線20分以內(nèi)畢業(yè)生;
持有退伍軍人或具有同等學(xué)歷證書的社會從業(yè)人員;
普通高中畢業(yè)生:理科480分以上,文科540分以上。
普職融通班是中職中專文憑,只是你可以考入普高。如果是高中起點(diǎn)的就是高職文憑,如果是初中起點(diǎn)的就是中專,也有可能是5年制的高職學(xué)歷,最多也就是等同于大專學(xué)歷,看自己上幾年制了。

可以的,普通高中和職業(yè)高中攜手合作實(shí)行學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn),考生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),完全能夠適應(yīng)普通高中的教學(xué)要求,學(xué)習(xí)成績達(dá)到一定要求,則可申請繼續(xù)普通高中的學(xué)習(xí),進(jìn)一步考取本科。
01、什么是普職融通班(綜合高中)綜合高中是一種為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供對口升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式,教給學(xué)生這些普通高中文化基礎(chǔ)知識的課程:語文,數(shù)學(xué),英語,物理和化學(xué)(有的設(shè)置專業(yè)課程,有的不
1、什么是普職融通班(綜合高中)普職融通班,也是中職里的普通高考班,是新推出來的一種升學(xué)方式,孩子進(jìn)到這個普職融通班,是進(jìn)行正常的文化課學(xué)習(xí),經(jīng)過一年之后,如果孩子覺得文化課跟不上,或者想走其他方式進(jìn)
01. 什么是普職融通班(綜合高中)職高與普高融通班的孩子。在職高一年級,期末參加對口考試,文化課成績能達(dá)到對口普高的要求,進(jìn)入對口普高學(xué)習(xí)。普高孩子同樣也可以申請轉(zhuǎn)學(xué)至職高。對于中考沒考上普高的孩子
一.什么是普職融通班(綜合高中)職高與普高融通班的孩子。在職高一年級,期末參加對口考試,文化課成績能達(dá)到對口普高的要求,進(jìn)入對口普高學(xué)習(xí)。普高孩子同樣也可以申請轉(zhuǎn)學(xué)至職高。對于中考沒考上普高的孩子,有
1、什么是普職融通班(綜合高中)普職融通,是由中等職業(yè)教育與普通高中教育合作,雙方共同設(shè)計課程、互派師資,實(shí)行學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。“普職融通”是教育改革的重要內(nèi)容,“普職融通”