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河南3+3和3+2中專那個更靠譜,分別是什么意思?

子敬教育 2025-04-29 11:40:10

1、河南3+3和3+2中專那個更靠譜,分別是什么意思?

3+3,3+2都是全日制大專學歷

2、濟源技師學院專業(yè)設(shè)置

學院開設(shè)有汽車檢測與維修、數(shù)控加工、鋼鐵冶煉、現(xiàn)代焊接技術(shù).工業(yè)機器人應用與維護、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、幼兒教育、形象設(shè)計、烹飪、酒店管理、計算機應用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務等專業(yè)(工種) ,是豫西北地區(qū)規(guī)模大、專業(yè)門類多、培養(yǎng)層次高、辦學實力強的高技能人才培訓基地。

3、濟源技師學院計算機平面設(shè)計專業(yè)

主要課程: AI創(chuàng)意手繪設(shè)計. CorelDRAW圖形設(shè)計. DW網(wǎng)頁界面設(shè)計、UI界面設(shè)計實訓Mockplus原型圖設(shè)計實訓、PRA素描設(shè)計. PRA平面構(gòu)成,PRA色彩構(gòu)成. Photoshop圖形設(shè)計. AI創(chuàng)意手繪設(shè)計等。
就業(yè)方向:面向廣告設(shè)計行業(yè)或電子商務企業(yè),可從事電商美工設(shè)計、UI設(shè)計、平面設(shè)計.界面設(shè)計.產(chǎn)品設(shè)計等工作。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)在生產(chǎn)服務第一線能從事計算機圖形圖像處理、廣告設(shè)計與制作、版式設(shè)計、書籍裝幀、網(wǎng)頁美工、商業(yè)人像美工等具有良;好的職業(yè)素質(zhì)和較強的實踐能力的高素質(zhì)技能型人才。

4、AACP立體教育

AACP立體教育就是集學歷(academicqualification)教育、能力(ability) 培養(yǎng)、品質(zhì)( character )塑造、職業(yè)( profession)定位為一體的全方位、多元化的教育新模式。該模式在吸收德國雙元制、美國CBE、英國BTEC等西方國家成熟的人才培養(yǎng)模式優(yōu)點的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國國情和學生的特點,不斷進行人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,推出的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。AACP模式整合學校、企業(yè)、社會、家庭共同完成學生到職業(yè)人、學校到職場的過渡,確保學生從知識、品德、能力到崗位技能實現(xiàn)和企業(yè)需求的無縫對接,是培養(yǎng)高素質(zhì)復合型技能人才的一站式解決方案。

5、濟源技師學院辦學特色

★技能加學歷雙重保障。與濟源職業(yè)技術(shù)學院深度融合,學生畢業(yè)后,可參加單招考試或普通高考對口升學考試,升入濟源職業(yè)技術(shù)學院或其他高等院校就讀,獲得大學文憑。
★學校依靠企業(yè)采取校企合作的辦學模式,與企業(yè)需求“零距離”, 確保學生高品質(zhì)就業(yè);

6、濟源技師學院機電一體化專業(yè)

就業(yè)方向:面向現(xiàn)代制造類行業(yè),可從事機電設(shè)備制造、機電設(shè)備運行管理、機電設(shè)備維護維修、電力維修、電梯維修等工作。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機電設(shè)備的安裝、操作、維修、調(diào)試和管理的高技能人才。
主要課程:機械制造工藝學、傳感器技術(shù).伺服控制、PLC與變頻技術(shù).自動化控制技術(shù)、柔性制造系統(tǒng)( FMS)安裝與調(diào)試。

7、濟源技師學院專業(yè)及培養(yǎng)方向

電氣自動化設(shè)備安裝與維修:安裝調(diào)試、運營維護
計算機應用與維修:平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
工業(yè)機器人應用與維修:安裝調(diào)試、運營維護
模具制造:模具制造
烹飪:行政總廚
機電一體化:安裝調(diào)試、運營維護
電子商務:全媒體營銷、跨境電商
形象設(shè)計:化妝造型、美容美體、美發(fā)美甲、攝影攝像
數(shù)控加工技術(shù):數(shù)控加工
珠寶首飾設(shè)計與制作:珠寶首飾設(shè)計珠寶首飾制作

8、濟源技師學院模具制造專業(yè)

培養(yǎng)目標:掌握模具制造、安裝及調(diào)試的基本技能,具有對模具及成型設(shè)備調(diào)試、維護及故障分析能力,能參與一般的模具制造行業(yè)的設(shè)計與試制工作的高技能人才。
主要課程:機械識圖與CAD.金屬材料與熱處理、機械加工技術(shù).機械測量技術(shù)、液壓傳動與氣動控制技術(shù),模具制造、數(shù)控銑床操作與編程、冷沖壓工藝與模具設(shè)計等。
就業(yè)方向:面向機械行業(yè)的機械制造、模具制造、機電產(chǎn)品開發(fā)等企業(yè),從事模具設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)控編程、項目管理、數(shù)控機床操作等工作。

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